2015年5月5日 星期二

【不負責任讚美教室VI】司琴搭配的技巧

上一堂課,透過朝恩牧師帶讚美練習的過程
不知道大家有沒有想像自己就在現場伴奏,
自己有沒有把握能百分百完全搭配上呢?

在敬拜讚美當中,司琴真的扮演一個很重要的腳色!
隨著鋼琴的和絃與旋律如何呈現,會左右整體的氣氛。

如果司琴者無法跟主領、其他樂手很好的搭配,
往往讚美的氣氛,就沒辦法讓全體可以很釋放的讚美。

所以今天會舉一些例子,也說明應該要怎麼樣化解這樣的窘境。



扣分的錯誤示範&處理建議


1.     讓主領、無法抓到入歌的點:

因為司琴只專注於自己的前奏或間奏的旋律,沒有跟主領的台詞搭配好,
可能主領講完還沒彈完前奏,這可能還好;
但比較慘的是主領還沒講完,已經要進歌了,司琴一時反應不過來就直接彈下去。
這時台上常常會充滿著尷尬的氣氛,讚美的感動會大大扣分~

處理建議:
首先練習時間,就要先跟主領溝通好。
事前讓主領知道譜上原本的前奏長度,主領自己練習看看,前奏的時間能不能讓他充分的講完他的台詞,通常建議前奏的長度就是雙數小節為單位。
事後讚美的當下,可能因為現場突發的狀況,導致主領的詞變長或變短。
若是台詞變短,我們可以繼續把前奏大膽的彈完這是沒問題的。
如果台詞變長,司琴絕對要按照前奏的和絃繼續延續下去,直到他講完,我們再入歌。

通常入歌前,我們會加一個”V和弦給予大家要開始唱歌的提示~
舉例來如果今天是D大調的曲子,主歌進來的前一小節,和弦通常是”D”,三拍D和弦後,第四拍我們要壓的V和弦就是”A”



2.     跟其他樂器搭配時,整體Belnce失衡:

如果要跟其他樂器搭配,鋼琴的份量拿捏是很重要的。
隨著不同的配器組合,司琴的內容也要有調整。
若全部以前幾課伴奏示範的程度來彈,整體聽起來會很雜亂。

處理建議:
比如說今天有小提琴一起讚美,那高音域的音可以少彈一些、前奏間奏旋律可以跟小提琴手溝通後就交給他拉。
若今天是Bass加入,那低音域的音,就少壓一點。
如果是跟一整個Band搭配,司琴(這裡指main Keyboard)應該要著重於裝飾的旋律。


3.     沒有搭配氣氛來伴奏:

司琴在禮拜前的禱告預備、話語後的同心禱告時間與禱告會的禱告時間,這三者伴奏是不太一樣的。
若在該敬虔的獻上預備禱告時,太火熱的伴奏氣氛,比較容易讓人感到浮躁。
如果已經讚美一首歌之後呼喊主來禱告了,伴奏氣氛卻很淡、太敬虔,也容易讓人們內心的火熱無法再更延燒。

處理建議:
因為彈旋律,可能會讓人們腦中浮現歌詞,而打斷禱告的靈感。
所以建議大家不要一直彈旋律,但幾句重點的告白歌詞,彈出來會有加分的效果。
伴奏的型態,也建議不要彈得太複雜、太碎,以大拍子的節奏為主。


*給初階的司琴-先練好 幾首慢的讚美歌

敬虔的禱告時間的伴奏:建議只彈和弦的伴奏音樂。
話語後的同心禱告時間:建議主歌只彈一段,副歌可以多彈一次。
如果真的沒有把握,就請音響部放音樂吧。^^"

*給進階以上的司琴-以著禱告的內心,有規律的即興演奏
關於禱告會的禱告時間的伴奏:
聽聖靈運動禱告時間的伴奏,都是使用最後讚美的那首歌的副歌。
重複彈副歌的基底和絃,右手旋律不斷的自由發揮變化,越到後面的節奏感越強烈。

其他的禱告時間,如果司琴平常把很多首歌都背起來的話,
自然而然會得到感動從A歌曲到B歌曲,不知不覺當中會產生很多的變化。



我們能夠在 神的攝理歷史中,成為這時代的利未人,我們真的是很幸福的人。
雖然也要付出相對的辛苦來練習、研究,但這一切都是值得的。

比起會眾,我們是更多付出時間、精力準備的人,
相信聖靈的感動及動工,會賜下更多能力給每一位努力的讚美使命者的!
希望大家每次練習時、讚美時都可以更努力的以內心抓住主的心情唷~^^

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